Barrapunto

El proyecto es muy interesante, y si se le da un buen enfoque creo que puede dar muy buenos frutos, pero ¿creeis que los profesores de centros de primaria están cualificados para impartir y supervisar dicha materia?
No sé como estará el tema en Colombia, pero al menos en España cuando yo iba al colegio, muchos alumnos sabíamos más que los profesores de informática que teniamos, y lo más típico era hacer MS-DOS, Word y Excel, los profesores no habían oido ni hablar de Linux.

¿No será muy difícil que todos los profesores estén lo suficientemente metidos en el tema como para poder guiar correctamente a los alumnos y sepan mantener en buen estado los sistemas, correctamente configurados, para ser usados en el proyecto Structio? Para una persona que núnca ha oido hablar de Software Libre, no es fácil entender bien el concepto y menos coordinar y enseñar a un grupo de alumnos, si él no es un perfecto conocedor del tema.
¿Qué pensais? ¿Es qué no he entendido bien el objetivo del proyecto?

Hablando en términos generales, veo que en Madrid los profesores de informática no están capacitados para administrar ningún sistema, sea Windows, Mac, GNU/Linux u otra cosa, así que lo mismo les da poner una cosa que otra desde el punto de vista técnico. Sobre aprender o no la filosofía del software libre, es cuestión de pereza o diligencia mental, y cada profesor de cualquier materia es un caso particular. En general, en los institutos tenemos más medios materiales (máquinas nuevas) que tiempo para manejarnos (configurar y mantener las máquinas. Al final los ordenadores se usan tal como vienen (los acuerdos políticos deciden: Wintel) y cuando están superdescacharrados a lo mejor vienen ya las máquinas más modernas. Una pena. Conste que todo esto lo digo en términos generales, hay gente interesada y muy valiosa en todos los estamentos, lo que pasa es que la inercia general del mundo rico es muy fuerte. Pedro Reina