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  • No veo la diferencia (en cuanto a complejidad o facilidad de compresion)

    Pues la hay. El primero se parece mucho más a un lenguaje natural. Eso podrá parecerte una tontería porque ya sabes programar, pero, para alguien que jamás ha programado, el tener que aprender un nuevo idioma, que se basa en símbolos en lugar de palabras , para aprender una lógica practicamente nueva es una traba importante.
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    If I have seen farther, it is by standing on the shoulders of giants. (Isaac Newton)

    [ Padre ]
  • por Peski (21256) el Viernes, 14 Octubre de 2005, 17:30h (#616421)
    Si es cierto que se parece más a un lenguaje natural, pero el otro tampoco es nada complicado de entender. Para eso estaba el profesor, se supone que es el que tiene que decirte que { equivale a "entonces" y } a fin-si. Una vez practicas, la cosa sale sola, y una vez que has cogido la costumbre, los algoritmos puedes verlos automáticamente en el lenguaje aprendido, y pasarlos al lenguaje que necesites, exactamente igual que se haría con el pseudocódigo (¿alguien lo sigue usando en el día a día?).

    Sigo pensando que el pseudocódigo es duplicar esfuerzos. No es más que aprender otro lenguaje, que además puede variar de un profesor a otro.

    Esto es sólo mi opinion. Ciertamente nunca le encontré utilidad al pseudocódigo, ni cuando no sabía, ni cuando aprendía, ni ahora, que sigo aprendiendo. Era como programar de mentira.
    [ Padre ]
  • Hombre, no es lo mismo aprender a sumar números negativos que aprender a restar. Ciertamente al final aprendes que una resta es lo mismo que sumar un número negativo, pero aprender las cosas por pasos las hace más fáciles. (vaya ejemplo más rarito me ha salido, si a alguien se le ocurre otro adelante).
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    [ Padre ]
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