En general hay un ataque a la ciencia y al diseño de los programas.
"Linux no se ha diseñado" "Si se implementara TCP siguiendo los documentos de especificación RFCs,... no funcionaría" --Alan Cox
De lo que yo saco dos cosas: Por un lado, lo que nos enseñan en clase no sirve para nada. Personalmente conozco proyectos grandes en los que no hay absolutamente ningún tipo de metodología de diseño. Pero que ha diferencia de Linux (aunque últimamente sin tanta diferencia) son verdaderos desastres de monstruos insufribles. :)
Por otro lado, que en las telecomunicaciones no hay ciencia (más bien la hay, pero poco útil). Lo que se imponen son estándares de facto.
Algún proyecto en proceso de estandarización ha sido superado por una nueva tecnología implantada (creo que le paso al FDDI con el ATM, no estoy seguro).
Parafraseando "Si quieres ser programador programa y déjate de diseños (que para eso ya hay analistas funcionales)" :)
... bueno, me meteré con los analistas funcionales en otra ocasión...
ciencia y programación
(Puntos:2)( http://eduoliveros.com/ | Última bitácora: Martes, 28 Diciembre de 2004, 21:19h )
"Linux no se ha diseñado"
"Si se implementara TCP siguiendo los documentos de especificación RFCs,... no funcionaría" --Alan Cox
De lo que yo saco dos cosas: Por un lado, lo que nos enseñan en clase no sirve para nada. Personalmente conozco proyectos grandes en los que no hay absolutamente ningún tipo de metodología de diseño. Pero que ha diferencia de Linux (aunque últimamente sin tanta diferencia) son verdaderos desastres de monstruos insufribles. :)
Por otro lado, que en las telecomunicaciones no hay ciencia (más bien la hay, pero poco útil). Lo que se imponen son estándares de facto.
Algún proyecto en proceso de estandarización ha sido superado por una nueva tecnología implantada (creo que le paso al FDDI con el ATM, no estoy seguro).
Parafraseando "Si quieres ser programador programa y déjate de diseños (que para eso ya hay analistas funcionales)" :)
... bueno, me meteré con los analistas funcionales en otra ocasión...
aaaaadios,
edu