Barrapunto

En mi colegio se impartía informática con un Amstrad CPC 464 [geocities.com] cada dos o tres alumnos.

En él aprendíamos curiosos lenguajes como LOGO [c2.com] y también BASIC, de tal manera que además de adquirir fundamentos básicos de programación nos familiarizabamos con tan curiosos aparatos. Al llegar al instituto podías pasar a cosas como Wordperfect en IBM-PC. Eran tiempos de antes del imperio.

No sé si se planteaban que aquello fuese el S.O. o la aplicación estándar del futuro o no. Pero si sé que cumplía plenamente su función. Los CPC eran ordenadores baratos que creedme, enseñaban mucho más de informática a los niños en muchos aspectos que el actual conocimiento de MS-Office.

Luego se extendió la creencia de que los productos MS era lo necesario por hoy y siempre y aún tenemos resistencias para detener esta absurda inercia. Nadie garantiza al niño que dentro de 10 años usará el software que hoy aprende: Casi seguro, no.

Afortunadamente está volviendo la cordura: Hay que enseñar informática, con todas sus letras, no captar clientes para Microsoft. No es necesario pagar licencias ni ordenadores caros para dar una buena docencia.

Enhorabuena a todos aquellos que hacen algo para enseñar simplemente informática y con el coste de las licencias consiguen que haya un alumno en cada ordenador y no dos o tres, como cuándo yo era más joven.

Que le pongan AndaLinux, o AndaluLinux, o como quieran que se llame, pero Guadalinux no.

De todas maneras, lo importante son los contenidos. A ver si en la informática se empieza a pensar más allá de comprar el último ordenador con el sistema operativo de moda. ¿Y las aplicaciones? Esto es lo que hay que enseñarles a los alumnos, que una cosa es el sistema operativo y otra las aplicaciones que corren sobre él. Algo que han tenido que aprender los jueces de EEUU (y parece que algunos no lo entendieron). Usando Linux, esto se ve claramente. No están las cosas enmarañadas como quiere MS.

Si eres un artista, ¿vas a trabajar con el Paint?
Si eres un maquetador, o un abogado, ¿vas a trabajar con el Office?.
Si vas a administrar un sitio web, ¿lo harás a base de scripts .bat?
Si vas a navegar por Internet, ¿navegarás con el I Explorer?
Si eres un ingeniero, ¿harás los cálculos con la fabulosa calculadora de Windows?
Si vas a diseñar edificios ... (de momento aquí no tenemos nada de MS que ofrecer)
Si vas a escuchar música, ¿lo harás con el MS Media Player?
Si vas a jugar, ¿jugarás al BuscaMinas?
Para hacer balances en una empresa, ¿usarás MS Excel?
Si vas programar, ¿lo harás en Visual Basic?

Etc, etc, etc. En todos estos programas hay una alternativa mejor a MS, una aplicación específicamente diseñada para ahorrarle al usuario quebraderos de cabeza y pensar en cosas que no debería (como por ejemplo, qué margen o espaciado lleva una carta legal, donde se pone el remite, etc).

Se compra el ordenador, el Sistema Operativo, y como esto no sirve para nada, pues se compran los programas específicos eligiendo en función de la calidad/precio. Que hay todavía quien compra un ordenador como quien compra una máquina de escribir (Para esto creo que el Wordpad cumple :-)).

No digo que estos programas que he mencionado no sirvan, pero es como quien se pone a pelar patatas con un cuchillo (en algunos casos el símil sería con unas tijeras de podar ;-)).

Mi pregunta es: ¿dónde están las universidades? Veo, cada vez más, que los políticos usan el software libre como un arma arrojadiza. Sé que muchas universidades están migrando o lo han hecho ya (en el caso de la mía sólo porque se gastaban una pasta gansa en licencias).

Estoy haciendo un pequeño llamamiento NO a los estudiantes que, como se demuestra en /., están comprometidos; sino a los dirigentes universitarios que no promueven inicativas que desarrollen el mayor conocimiento de este movimiento único en la historia.

Un ejemplo... ¿Por qué no se dan becas para que los estudiantes enseñen en las aulas de informática de los colegios? Creo que lo harán con más pasión y mucho mejor que los profesores que hay ahora. ¿Si te ofrecen 200 euros por enseñar a unos niños a usar un ordenador con software libre en tus horas libres 3 horas a la semana, lo harías? Yo creo que habría leches para apuntarse...

Cosas de este tipo, no sé, se nos pueden ocurrir 10.000 iniciativas. Lo que quiero transmitir es que la universidad debe estar al servicio de todo el mundo, no sólo de las grandes empresas...

1 Saludo,
JoGe

p.d.: ¡Si os han ayudado a llevar a cabo iniciativas de este tipo, decidlo! Que siempre estoy dispuesto a tragarme mis palabras. :D

... que tiene que ver con Andalucía?: ríos hay en todo el mundo.