Barrapunto

Por un lado, el profesorado en las universidades españolas tiene sueldos muy bajos, por lo que los investigadores de prestigio prefieren el sector privado. Por otro, muchos que se quedan en la universidad lo hacen con la intención de convertirse en funcionarios, por lo que gran parte de los que acaban ocupando puesto de titular son mediocres, tanto como profesores como por investigadores. En consecuencia, los resultados de la investigación pública, hasta ahora, no han sido brillantes. La solución, por tanto, no reside en destinar más fondos para que un grupo de incompetentes investige las cosas más inútiles y viva de las becas, sino traer a los mejores profesionales a los centros universitarios, por lo que habrá que empezar por mejorarles el sueldo, y por crear vías que permitan a los más brillantes llegar a los puestos más altos, actualmente ocupados de forma inamovible por funcionarios ineptos.

Veo muchos tópicos en alguna de las intervenciones. Es cierto que el sistema de promoción de la Universidad y su estructura obsoleta favorece la llegada de ineptos docentes e investigadores y su ascenso al poder. La Universidad tiene una estructura muy favorable para el acoso moral (mobbing) y se crean grupos de presión en los departamentos con mucha facilidad.

Pero también hay en la Universidad, y para mí que son mayoría aunque silenciosa por no tener tiempo para dedicarse a medrar, trepar y acosar, numerosas personas que intentan hacer una buena labor docente y compaginarla con la investigadora.

El problema para estas personas, aparte de las presiones, es múltiple. Por un lado en los baremos y aspectos que cuentan en la promoción la L.O.U. ha pasado a un lugar marginal la docencia y su evaluación; por otro lado está el tema del recorte de recursos para la investigación; además en las Comunidades Autónomas la obtención de recursos está copada en buena parte por las personas que ostentan los cargos en la Universidad (parte más de su forma de medrar).

La obtención de recursos externos es aún así posible, pero tras el esfuerzo que supone para el investigador obtenerlos, el funcionamiento de las unidades de contabilidad de las universidades suele suponer una gran cantidad de problemas: no hay adelanto de fondos para suplir los primeros meses de proyecto en los que no hay dinero, pues los contratos suelen fijar un mínimo de trabajo realizado para el primer pago; al final del proyecto, cuando se recibe el porcentaje de dinero estipulado a la entrega del trabajo, no es posible utilizarlo sin alguna artimaña dado que el contrato ha terminado y los servicios contables se niegan a admitir facturas o becarios porque no pueden justificarse a cargo de una partida presupuestaria que no se refleja en un proyecto activo; retenciones de entre el 10 y el 20% del total de los proyectos, cargos de IVA..... Una auténtica pesadilla.

Se decía en alguno de los comentarios que los resultados de la investigación pública no han sido brillantes y ahí no puedo estar más en desacuerdo; si alguien puede poner en una balanza la inversión y apoyo del Estado con los resultados de la investigación hay que poner un sobresaliente muy alto, no al Estado ¡jeje!, sino a los investigadores.

¡Qué grandes investigadores(as) si tuvieran buen patrón!.

Francisco Alcaraz
Profesor Titular de Universidad
Murcia