Barrapunto

Pues a mí lo que me parece reaccionario es un sistema de enseñanza, la educación comprensiva hasta los 16 años en vez de hasta los 14 (y ojo que digo comprensiva y no obligatoria), que en la práctica sólo sirve para imposibilitar el que el hijo de un obrero que no pueda pagarse clases particulares o una escuela privada de las de verdad (sin concierto) pueda llegar a ser un cirujano cardíaco. Algo difícil en cualquier caso; pero no imposible con un sistema de enseñanza pública duro y exigente a partir de la edad de la pubertad. Con este sistema, la enseñanza financiada con fondos públicos acabará convirtiéndose en una reserva de tontos y pobres que producirá unos títulos desprestigiados y sin valor en el mercado laboral. Vamos una generalización del fenómeno que ya ha ocurrido con algunas titulaciones universitarias particularmente masificadas: o se cursan masters extra de los de a millón anual o a trabajar de repartidor de pizzas. Al fin y al cabo en el mundo anglosajón que la ESO quiere imitar, para llegar a ser "alguien" tus padres tienen que haberte pagado una educación carísima, al margen del sistema público, en las public schools (que de public sólo tienen el nombre).