Barrapunto

Iba a moderar comentarios, pero prefiero aportar algo al hilo. Aviso: lo que escribo son razonamientos mios basados Dios sabe en que. O sea, que tienen de cientificos lo que yo de monja. Asi que si hay alguien que tenga mas idea y quiera corregirme, adelante y sin miramientos.

Uno de los grandes problemas de la comunicacion es la falta de conexion directa entre lo que siente/razona y el lenguaje, que es la herramienta con la que nos comunicamos. Yo mismo, aun tener claro el concepto de la anterior frase, la he tenido que reescribir varias veces por no coincidir lo escrito con lo que tenia en la cabeza.

Podriamos definir "lenguaje" como un medio de comunicacion imperfecto de conceptos y razonamientos. A medida que van aprendiendo el lenguaje, los crios aprenden a transmitir aquello que sienten, a la vez que aprenden conceptos nuevos que no tenian en su cabeza. Sin embargo, todos estaremos de acuerdo en que un niño no es capaz de expresarse de la misma manera que un adulto. Hay cosas que querria decir, pero no sabe COMO. Un niño sabe entiende muy bien el concepto de "libertad" antes de entender la palabra. Impedidle andar hacia donde el desee y vereis como protesta: el tiene el deseo de ir a ver alguna cosa, y alguien le esta privando de la libertad para hacerlo. Esta claro que tiene un concepto de libertad muy basico, pero ya es algo. Y en cuanto a existencia... ¿he recomendado alguna vez Ghost in the Shell aqui en Barrapunto? Creo que si :P

Es cierto que sin el lenguaje es muy dificil hilar razonamientos complejos, como tambien lo es que el cerebro no razona con lenguaje. La habilidad para el razonamiento va ligada a la capacidad de abstraccion. El cerebro recibe los conceptos y razonamientos mediante el lenguaje, y los abstrae para su uso interno. A la hora de transmitir estos razonamientos, volvera a traducirlos a lenguaje. Otra cosa es que luego uses el lenguaje para "condensar toda esa informacion" (aunque a menudo te encontraras con que el lenguaje no te permite traducir exactamente lo que estas pensando). La prueba es que podemos entender conceptos y razonamientos que nos lleguen en forma de lenguaje, pero luego ser incapaces de explicarlos. Nuestro dominio del lenguaje para el "input" es muy diferente al del "output". Esto os lo ratificara cualquier lingüista.

Otra prueba de la disociacion entre pensamiento y lenguaje es que no existe UN lenguaje, sino que existe la lengua, el lenguaje visual, el musical... ¿os suena aquello de "vale mas una imagen que mil palabras"? Esto es cierto a veces, pues hay conceptos que no pueden expresarse enteramente con el lenguaje hablado. Intenta explicarle a un ciego de nacimiento el color verde. Seguramente sera capaz de crearse "imagenes mentales" de las formas y las texturas gracias a la nocion de espacio que le brinda el tacto, pero de ahi a asimilar que encima de esas formas y texturas hay otra "propiedad" que es el color... lo aceptara, e incluso podra aprenderse reglas basicas de combinacion de colores (por ejemplo: vestirse sin dar mucho la nota), pero no podra entender lo que es un color.