Barrapunto

Hola, yo también estudio ingeniería informática. Yo antes utilizaba el método clásico: Tomar apuntes en clase y a veces hacer un resumen de la asignatura para repasar antes del examen. Pero ahora he cambiado el método y me esta dando muy buenos resultados.

Antes lo que hacía era tomar apuntes sin entender nada, porque pensaba: "luego cuando lo estudie lo entenderé" y al final llegaba, y no me enteraba de que había escrito tal día. También los tomaba en sucio porque luego decía "Ya los pasaré a limpio en casa", cosa que pocas veces hacía, y si lo hacía perdía mucho tiempo. También era molesto cuando faltaba un día o más a clase y se me quedaba un hueco en los apuntes, y tenía que pedirselos a algún compañero, con lo que eso representa: no enterarse de nada.

Mi método consiste en no tomar apuntes en absoluto. Al no estar tomando notas, atiendo a todo lo que dice el profesor, y no me distraigo mientras escribo. Con mi nuevo método me voy a casa enterado del asunto que se trata en clase, si quiero profundizar, pues siempre hay buena bibliografía sobre todas las materias. Cuando ya se acerca el examen, como he ido entendiendo todo día a día no necesito hacer mas que un pequeño repasito y hacer los ejercicios o examenes resueltos de otros años.

Mi método no es perfecto, claro está; algunas asignaturas no se prestan bien a este sistema, por ejemplo Estadística, en la que lo que importa es copiar las fórmulas, demostraciones, etc. Y que es verdad que hay ciertas cosas que hay que copiar en papel, por ejemplo, algoritmos, ejercicios, etc.

Como digo este método me ha dado muy buenos resultados desde que lo he puesto en marcha, aunque bien es cierto que lo que es bueno para mí no lo sea para los otros. Os animo, de todas formas a probarlo: simplemente atendiendo y echando un vistazo a los libros de las asignaturas, tienes la mitad de la asignatura aprobada.

      Yo lo haré más; también me va bien. Cada vez tomo menos apuntes porque veo que lo que se explica ya me lo sé o lo puedo consultar fácilmente siempre que lo necesite. Y nunca escribo cosas que no entienda: si no entiendo algo o creo que es incorrecto, lo marco, tacho, o anoto "esto es lo que dice el profesor..."
      También recomiendo a todos lo que tú dices.