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  • por pobrecito hablador el Domingo, 06 Junio de 2004, 11:11h (#310820)
    Pero... (Puntos:-1, Troll)
    por Nejasul el Sábado, 05 de Junio 2004, a las 13:53h (nº310595)
    Info del Usuario nº12242
    de que va el ranking este? De donde te putean mas o que? Porque los de la UPM estamos hasta los mismisimos de que nos peten el culo y sin vaselina. Bueno que si esto es el dato que han usado par ahacer el ranking... pues que le vamos a hacer.
    [ Padre ]
  • por pobrecito hablador el Domingo, 06 Junio de 2004, 11:45h (#310828)
    ...todo esto que contais de lo que os putean en la carrera me suena cantidad.

    Yo entré a estudiar un ciclo formativo de FP de Informática en la Escola del Treball, de Barcelona.

    Y os aseguro que, leyendo lo que decís de las vejaciones que os hacen en la uni y tal, es que estais haciendo un retrato EXACTO de lo que estamos sufriendo en mi cole.

    En mi cole, han metido un temario que es IMPOSIBLE de cubrir solo en dos años, por lo que las clases las dan con un petardo en el culo, cada clase se ha de dar tema nuevo porque si no, no se consigue dar todo el temario. No queda ni un segundo para preguntar dudas. Nos vemos obligados a utilizar los 5 minutos de descanso entre clase y clase para terminar los trabajos del día o para aclarar cualquier duda que tengamos buscándonos la vida por Internet.

    Cuando cometemos algun fallo tonto, las broncas que nos caen son ACOJONANTES, e incluso algunos profes se te burlan en la cara, con una absoluta falta de respeto. Te dicen cosas como "ésto ya lo deberías tener más que dominado, esto ya lo explicamos" (explicado una sola vez hace 3 meses, por ejemplo).

    Luego está el tema de los exámenes. Son totalmente INHUMANOS. Nos ponen unos exaémenes que están muy por encima del nivel de las clases que nos dan, con lo que solo aprueban las personas que antes de entrar en mi ciclo, han pasado por la uni (y a pesar de eso, incluso alguno de esos catean). Valga la prueba de un chaval que viene de 2 curso de ing. inform. y este año solo ha aprobado UNA asignatura.

    Para acabar, se basan de todo tipo de artimañanas (que no sirven para que aprendamos más, sino solo para subir la dificultad "per se") para aumentar artificialmente la dificultad del curso. Por ejemplo, algunos profesores, para poder hacer sus examenes, nos obligan a hacer primero un examen eliminatorio previo, que no cuenta en la nota final, pero que hay que aprobarlo para poder hacer el examen de verdad. Resultado? El eliminatorio nos roba tanto tiempo de examen, que cuando llegamos a hacer el final, aunque lo sepamos hacer, no nos da tiempo de acabarlo. Guapo, eh? (además, no basta con un 5 para aprobar, hay que sacar un porcentaje que oscila entre el 60 o el 80%, segun el examen, y muchas veces ni nos dicen cuál es.

    Como no quiero que esto se convierta en un texto monolítico, os cuento solo algunos ejemplos de cabronadas que nos han hecho, y ya acabo:

    El profesor de programación llega casi siempre 20 minutos tarde a los exámenes, pero no nos deja recuperar ese tiempo. Aparte, nos obliga a poner una cabecera y un juego de pruebas larguísimo en cada examen (que debe hacerse a mano antes de empezar a codificar en el ordenador), y si no lo hacemos EXACTAMENTE como él quiere, nos pone un 0 directo en el examen aunque el código lo hayamos hecho perfecto. Además, a veces nos pone examenes basados en varios ejercicios pero luego puntúa de forma lineal el examen. Es decir, si has tenido un fallo tonto en el ejercicio 1 y el 2 y el 3 los tienes perfectos, él para de corregir cuando llega al fallo del ejercicio 1 y te pone un 0 en todo el exámen. Justo, verdad?

    En los examenes nos hacen sentar donde les da la gana, y si el día del examen, el ordenador en el que nos hacen sentar no funciona (por ejemplo algun alumno de otro ciclo se puede haber cargado el SO), nos tenemos que joder y arreglarlo nosotros perdiendo tiempo de examen (que tampoco dejan recuperar).

    El profesor de redes nos pone unos exámenes larguísimos, casi imposibles de acabar en el tiempo que nos da si no llevas ya varios años currando en eso. Nos hace hacer programas que generen contenido para web, por ejemplo cgis que generan formularios con datos extraidos de Bases de Datos, etc pero con la particularidad de que nosotros estamos obligados a que el código HTML resultante sea "HTML 4.01 Strict". Cuando le entregamos el exámen, él pasa un validador de HTML al código HTML resultante. Si el validador dice que el código no es "HTML 4.01 Strict"....lo adivinais, no? 0 EN EL TODO EXAMEN, aunque lo hay
    [ Padre ]