Barrapunto

Pues no sé donde está la "Provocación". Lo que ha dicho pobrecito hablador me parece más o menos verdad. Creo que la nota no es lo importante, en mi caso, cosas como inglés y filosofía me subieron bastante la media. Es un método ineficaz de filtrar a gente, y lo único que se consigue es que entren empollones a ciertas carreras, cuando quizás no sean los más indicados. Cosas como entrevistas con el alumno para averiguar cual es su perfil, y conocer sus aptitudes, serían mejores formas de dar acceso o no.

Totalmente de acuerdo contigo. Estoy en Bachillerato, he repetido primero (ahora ya paso a 2ª), y mi objetivo es el 5 en la mayoría de asignaturas, y no porque no llege a mas (para un examen de mate q me puse en serio saque un 9.75), sino porque me la pelan la mayoría de asignaturas. Me aburren, no encuentro ningúna motivación. En cambio estoy deseando entrar en la carrera y entonces me pondré las pilas. No veo porque tendría que tener una nota media alta cuando eso no justifica en nada mi capacitacion para ese tipo de ingenierias. Amigos míos con notas altas que no tienen ni idea de que va el tema se han metido en esas carreras "por que tiene salida". Ahora algunos están en 3º, y me piden ayuda para algunos ejercicios de programacion. Yo probablemente tendré una nota baja, pero no creo que eso sea motivo para no tener plaza, teniendo en cuenta que se puede tener una nota alta sin realmente estar preparado para lo mas importante.

Asegurarse de que la enorme inversión que hace el Estado (osea, nosotros los ciudadanos a través de los impuestos que pagamos) en sufragar cada plaza universitaria tiene más posibilidades de éxito. Así que no tiene sentido que alguien que se ha o bien se ha tocado las narices en el bachillerato, o que lamentablemente no dispone de la capacidad suficiente, no ocupa una plaza universitaria que al final casi seguro y por lógica no va a ser capaz de sacarse. Puede sonar un poco crudo, pero así es el mundo.

bueno, intenta explicar la plataforma j2ee a un grupo de 10 estudiantes brillantes, o a un grupo de 50 estudiantes normales... una universidad debe escoger entre la calidad en la educación, o el café para todos. Creo que las dos opciones tienen que coexistir pero, ¿en qué universidad buscaran trabajadores las mejores empresas? llamalas elitistas, clasistas o como prefieras.

Tenemos una universidad pública masificada, lo que ya de por sí provoca una enseñanza de peor calidad por mucha nota que tuvieran los que entraran. Los damnificados en primero se irán a la privada o al telepizza, dependiendo de su clase social, sólo que después de haber congestionado primero y segundo cursos durante dos o tres años. Mi escuela tenía unos 2000 alumnos y 6 cursos, pero más de 600 estaban en primero. Si haces una distribución sencilla, salen 280 alumnos en media en el resto de cursos, o sea, más de la mitad abandonaba la carrera en primero. Y eso que cuando entré había una nota de corte seria. Personalmente, habría preferido que primero sirviese para algo más que para cribar.