por
pobrecito hablador
el Domingo, 25 Julio de 2004, 14:00h
(#329324)
Perdona pero es que para saber informática no hace falta tocar un ordenador. Un buen ingeniero (de lo que sea) no sabe cosas "prácticas" como tú las llamas. Desde luego no te van a enseñar la basura del Visual Basic en la carrera de Informática o Teleco. Pero cualquier buen ingeniero aprende VB en un día. A ver cuando os enterais de que un ingeniero es algo así como un intérprete de manuales de instrucciones (entre otras cosas claro). Cuando sales de, por poner un ejemplo, teleco, no sabes configurar un router (ni falta que te hace), pero sí que sabes lo que es enrutar, lo que es un protocolo de enrutamiento y demás lindezas. Pues bueno, te cojes el manual del router (del más chungo de Cisco o de Cabletron que te puedas imaginar) te lo lees y ya sabes configurarlo. No tiene ningún sentido que te lo enseñen en la carrera, porque no aporta nada. Y ejemplos como este te los puedo poner a patadas.
Sobre que la teoría está desfasada, no sé a qué te refieres. La teoría es como es. Una modulación FM se hace como se hace ahora y dentro de 10 años. De nuevo me remito al carácter "intérprete" de los ingenieros. Si sale algo nuevo dentro de un mes, no esperes que esté en el temario de una carrera dentro de un año, ni de dos, ni de tres, te harán comentarios, pero desde luego no habrá un cambio drástico de temario. Sin embargo, si eres un buen ingeniero, no te costará demasiado asimilar ese nuevo concepto, no hay necesidad de que te lo den en la carrera. En la carrera te dan unos fundamentos, luego es tu problema si amplias tu conocimiento o no. Desde luego como no lo amplies vas listo, pero ese es otro tema...
Pues yo no se el resto, pero he tocado:
· PC Win 3.11
· PC Win 95
· PC Win 98
· PC Win 2000
· PC Linux RedHat (nomeacuerdodelkernel)
· Solaris (noeacuerdoversión)
· Osciloscopio analógico
· Osciloscopio digital
· Generador de funciones analógico
· Generador de funciones digital
· Multímetro digital
· Medidor RLC
· Trazador de curvas analógico
· Trazador de curvas digital
· Analizador lógico
y seguro que hay mas pero no me acuerdo.
La mayoría de cada item en distintos fabricantes y modelos.
Y "tocado" lo considero como "tener vicio como para manejarlo con un dedo y de espaldas".
Re:¿Calidad en la educación?
(Puntos:0)Cuando sales de, por poner un ejemplo, teleco, no sabes configurar un router (ni falta que te hace), pero sí que sabes lo que es enrutar, lo que es un protocolo de enrutamiento y demás lindezas. Pues bueno, te cojes el manual del router (del más chungo de Cisco o de Cabletron que te puedas imaginar) te lo lees y ya sabes configurarlo. No tiene ningún sentido que te lo enseñen en la carrera, porque no aporta nada. Y ejemplos como este te los puedo poner a patadas.
Sobre que la teoría está desfasada, no sé a qué te refieres. La teoría es como es. Una modulación FM se hace como se hace ahora y dentro de 10 años. De nuevo me remito al carácter "intérprete" de los ingenieros. Si sale algo nuevo dentro de un mes, no esperes que esté en el temario de una carrera dentro de un año, ni de dos, ni de tres, te harán comentarios, pero desde luego no habrá un cambio drástico de temario. Sin embargo, si eres un buen ingeniero, no te costará demasiado asimilar ese nuevo concepto, no hay necesidad de que te lo den en la carrera. En la carrera te dan unos fundamentos, luego es tu problema si amplias tu conocimiento o no. Desde luego como no lo amplies vas listo, pero ese es otro tema...
Re:¿Calidad en la educación?
(Puntos:1)( http://barrapunto.com/ )
· PC Win 3.11
· PC Win 95
· PC Win 98
· PC Win 2000
· PC Linux RedHat (nomeacuerdodelkernel)
· Solaris (noeacuerdoversión)
· Osciloscopio analógico
· Osciloscopio digital
· Generador de funciones analógico
· Generador de funciones digital
· Multímetro digital
· Medidor RLC
· Trazador de curvas analógico
· Trazador de curvas digital
· Analizador lógico
y seguro que hay mas pero no me acuerdo.
La mayoría de cada item en distintos fabricantes y modelos.
Y "tocado" lo considero como "tener vicio como para manejarlo con un dedo y de espaldas".
Pero no... nada práctico
Re:¿Calidad en la educación?
(Puntos:0)