Barrapunto

A lo mejor lo he expresado mal. Con "dedicación ficticia" me refiero a la dedicación a tareas sin aplicación real con el único fin de sacar una nota en un examen. Por mucho tiempo y esfuerzo que le pongas, luego no sirve de nada en al vida real.

¿Qué tiene que ver el mantenimiento del software con los exámenes?

Sacar un software a producción es como un examen. Tienes que haberte "trabajado el temario" y dejarlo todo funcionando a la vez. El problema viene cuando lo diseñas con la mentalidad de examen de "quitártelo de encima", que en la vida real empieza a caerse a pedazos al instante siguiente.

hasta las orejas de ver proyectos retrasados, mal planificados, mal evaluados y mal ejecutados

Exacto, y yo. Y lo que quiero decir es que el tener la carrera no influye, por lo tanto me parece otro punto importante de la "vida real" para el que la carrera no importa, mientras que se suele hablar mucho de cómo una carrera "forma el carácter" (vamos, propaganda barata).

crees entonces que la gente se pasa 5 años tocándose los cojones

Hombre, no, lo que la gente se pasa es 5 años esforzándose en resolver problemas de un mundo 20% real y 80% de fantasía. Claro, necesitas 5 años... pero luego sales a un mundo 100% real y lo que no puedes es pretender que tienes 5 años de experiencia. Porque no la tienes; incluso tienes que quitarte hábitos peligrosos.

poner a parir a varios colectivos

Hm... veamos si lo resumo:
- Profesores: viven en su mundo (académico), lo cual es muy loable y útil a su manera. Nada en contra, simplemente un esfuerzo por acercarse al mundo real no está de más.
- Estudiantes: qué puedo decir? no saben lo que hacen, no tienen la culpa de nada.
- Titulados: los hay de diferentes colores y sabores. Desgraciadamente a algunos se les hincha tanto el ego que no hay quien trague. No me molesta reventárselo un poco.
- Los que se creen que una titulación de ing. en inf. significa el "no va más": la verdad, me dan igual
- Esos mismos, pero que además quieren obligarme a creer lo mismo que ellos (ej: intentando que todo pase por un colegio): sí, a estos encantado de atacarles frontalmente, ¿por?

Así que yo diría que, aparte de los que me atacan a mí, sólo les toco un poco las narices a unos pocos titulados, y me atrevo a hacer una sugerencia bastante obvia a los profesores. (bueno, o eso intento, sorry si alguien lo interpreta de otra forma)