por
pobrecito hablador
el Jueves, 22 Diciembre de 2005, 12:04h
(#663899)
¿Y porque "cientifico"? ¿porque no gastronomico?... siempre la mania de ciencia-religion, cuando no son cosas separadas, si realmente has entendido las cosas de este mundo.
En la escuela se deberia enseñar justamente lo que se conoce... tan cientifica es la evolucion de las especies que aun no se ha demostrado (no mientras nos falte ese eslabon perdido) Y una demostracion cientficia debe ser completa, sino solo son hipotesis, teorias, etc.. vaya ¿igual q una religion? :P
Porque de certezas todos podemos hablar.
por
pobrecito hablador
el Jueves, 22 Diciembre de 2005, 12:14h
(#663925)
tan cientifica es la evolucion de las especies que aun no se ha demostrado (no mientras nos falte ese eslabon perdido)
La evolución es una herramienta de trabajo más, como lo es la gravedad.
Cuando los científicos estudian una epidemia, como la gripe aviar, estudian como ha EVOLUCIONADO mediante mutaciones aleatorias para transmitirse de unos animales a otros y posteriormente a los seres humanos. Con otros epidemias ya se ha echo para identificar el origen del virus (suele ser un virus animal que tras mutar pasa al ser humano, aunque en ocasiones es una virus o bacteria que pasa de un humano a otro y que muta a una versión más virulenta).
La evolución es la base para la mayoría de investigaciones en medicina,biología, etc.
no mientras nos falte ese eslabon perdido
No existe ningún "eslavón perdido" que demuestre la evolución. Quizá te refieras a que no conocemos la cadena de muetaciones que han llevado desde un espécimen X hasta el homo sapiens. Pero eso ¡nunca se sabrá!. Sería como decir que Fulanito de Tal no existe porque no sabemos quien era su tataratataraabuelo.
¿igual q una religion?
Si te parece que es igual que una religión basarse en las mutaciones genéticas y la selección natural para esplicar la vida, que si Dios creo el mundo en y días o se masturvó o salió de un huevo o hubo una pelea en los cielos o la religión que quieras escoger... tienes un problema de perspectiva.
La evolución de las especies es un hecho, como lo es el que los objetos caigan hacia abajo o que el sodio emita una determinada luz de frecuencia carácterística... Son las teorías gravitatorias, o la mecanocuánticas o las darwinistas las que proporcionan marcos en los que explicar esos hechos o fenómenos; el intento de negar la mayor, en este caso la evolución, sólo refleja la ignorancia de lo que acaece o la voluntad de imponer la fe a las evidencias: ¡ya es suficiente el efecto que producen los dioses en el devenir de las gentes como para que encima pretendan condicionar el movimiento de los planetas!.
La ciencia no es la única fuente de conocimiento ,...aún nos queda la poesía, pero es necesaria para entender el mundo que nos rodea, y proporciona un torrente inmenso de ideas que enriquecen el conjunto de lo conocido, de lo explicado... y de lo imaginado.
Lo inaceptable es que se presente como real aquello que contradice la realidad y que se equipare ( buscando una coartada moral, política , o científica) lo deseado con la terca materialidad de las cosas.
Salud.
Es verdad que tanto ciencia como religión tienen que basarse en postulados mas o menos básicos. Pero según como lo veo yo, la gran diferéncia entre la ciencia y la religión es que la primera está dispuesta a rectificar y rehacer sus teorias en cuando no se muestran suficientemente válidas o se encuentra una mejor y en general no quiere censurar lo que pueden ser ideas innovadoras; a diferéncia de la segunda, que se basa en postulados inviolables y la mayoria de veces quiere censurar todo lo que entre un poco en conflicto con lo que predica. Si se esta tan seguro que tus creencias son ciertas, porque te da miedo que alguien opine o plantee de nuevas??
Ya me harta esaa incultura... una idea no demostrada es una HIPOTESIS
Si se demuestra, tenemos una ley, axioma, corolario, principio, teorema o lo que quieras.
Si tenemos varias leyes, con las que pretendemos explicar un fenomeno complejo, tenemos una teoría. No quiere decir que no est´ñe demostrada, sino que es en realidad una interpretacion de como coactuan varias.
La Evolución, en el sentido de la adaptacion de los organismos es una ley aceptada en biología. La teoría de la evolución se sustenta además en las leyesy principios desarrollados en siglo en biología, geología, y varias disciplinas más.
Aparte de eso, la ciencia acepta teorías, pero a diferencia de la religión considera que todo debe ser demostrado. Eso queire decir que puedo opinar que en base a estos datos pasa que X. Segun la metodología de estudio puede pensarse Y, y tratamos de acercarnos a la verdad. La religión es lo que dice es X porque dios me lo dijo. Y punto final.
Y llamar ciencia al diseño inteligente es casi un insulto a tu formación científica. Ciencia es lo que sigue el método científico, cosa que no se puede decir del DI.
PErdona, pero la evolución de las especies está perfectamente demostrada. Otra cosa diferente es la Teoría de la Evolución, que intenta explicar los mecanismos de esa evolución, que es una hipótesis de trabajo.
Es como si dijeras que no existe gravedad porque la Teoría de la Gravitación Universal de Newton no puede explicarla en su completitud o es solo una conjetura.
Evidentemente, si dejamos legislar sobre educación a ignorantes a los que los son ajenas cosas tan obvias como éstas, luego pasa lo que pasa.
Re:Prohibición de la enseñanza de la religión
(Puntos:-1, Troll)Vas muy equivocado
(Puntos:5, Inspirado)Cuando los científicos estudian una epidemia, como la gripe aviar, estudian como ha EVOLUCIONADO mediante mutaciones aleatorias para transmitirse de unos animales a otros y posteriormente a los seres humanos. Con otros epidemias ya se ha echo para identificar el origen del virus (suele ser un virus animal que tras mutar pasa al ser humano, aunque en ocasiones es una virus o bacteria que pasa de un humano a otro y que muta a una versión más virulenta).
La evolución es la base para la mayoría de investigaciones en medicina,biología, etc.
No existe ningún "eslavón perdido" que demuestre la evolución. Quizá te refieras a que no conocemos la cadena de muetaciones que han llevado desde un espécimen X hasta el homo sapiens. Pero eso ¡nunca se sabrá!. Sería como decir que Fulanito de Tal no existe porque no sabemos quien era su tataratataraabuelo.
Si te parece que es igual que una religión basarse en las mutaciones genéticas y la selección natural para esplicar la vida, que si Dios creo el mundo en y días o se masturvó o salió de un huevo o hubo una pelea en los cielos o la religión que quieras escoger... tienes un problema de perspectiva.
Re:Prohibición de la enseñanza de la religión
(Puntos:3, Interesante)Salud !
Re:Prohibición de la enseñanza de la religión
(Puntos:1)Re:Prohibición de la enseñanza de la religión
(Puntos:1)( Última bitácora: Miércoles, 03 Enero de 2007, 13:35h )
Si se demuestra, tenemos una ley, axioma, corolario, principio, teorema o lo que quieras.
Si tenemos varias leyes, con las que pretendemos explicar un fenomeno complejo, tenemos una teoría. No quiere decir que no est´ñe demostrada, sino que es en realidad una interpretacion de como coactuan varias.
La Evolución, en el sentido de la adaptacion de los organismos es una ley aceptada en biología. La teoría de la evolución se sustenta además en las leyesy principios desarrollados en siglo en biología, geología, y varias disciplinas más.
Aparte de eso, la ciencia acepta teorías, pero a diferencia de la religión considera que todo debe ser demostrado. Eso queire decir que puedo opinar que en base a estos datos pasa que X. Segun la metodología de estudio puede pensarse Y, y tratamos de acercarnos a la verdad. La religión es lo que dice es X porque dios me lo dijo. Y punto final.
Y llamar ciencia al diseño inteligente es casi un insulto a tu formación científica. Ciencia es lo que sigue el método científico, cosa que no se puede decir del DI.
Re:Prohibición de la enseñanza de la religión
(Puntos:1)( http://barrapunto.com/ )
Es como si dijeras que no existe gravedad porque la Teoría de la Gravitación Universal de Newton no puede explicarla en su completitud o es solo una conjetura.
Evidentemente, si dejamos legislar sobre educación a ignorantes a los que los son ajenas cosas tan obvias como éstas, luego pasa lo que pasa.
Acabemos con las firmas reivindicativas