Barrapunto

No sé si lo he entendido bien... pero creo que eso que explicas yo lo llamaba "resto". Ya sabes, dividendo, divisor, cociente, y resto.

(tras escribir la gracieta, hF mira el comentario, ¡ah, coño! ¡sushi!, ahora tendrá que pensar algún ejemplo para compensar)

Hombre, una vez utilicé pitufos para explicar el concepto de lugar geométrico; "todos los pitufos ven el segmento igual de grande" dije como aclaración al arco capaz.

Recuerdo que en 1º de B.U.P, en la asignatura "Historia de la Música", la profesora trataba de explicar la diferencia entre una nota negra -que dura una unidad de tiempo- y una corchea, que dura media unidad de tiempo.

Pues bien, uno de mis compañeros de estudio, oriundo de Nueva Jarilla [pueblos-espana.org], no alcanzaba a comprender tal diferencia. La profesora, tras varios intentos infructuosos, le preguntó: "Si tienes un bocadillo y lo partes por la mitad, ¿qué tienes?" a lo que el alumno respondió: "Dos bocadillos".

Macho, yo soy de matemáticas (1º para ser exactos) y estoy del módulo hasta la coronilla. Sobre todo en una asignatura de nombre irónico: "Álgebra Básica".

Por cierto, módulo más que resto se podría definir como clase de equivalencia (La Wikipedia es sabia [wikipedia.org]). Pero básicamente es el resto (pero de forma muy, pero que muy básica).

Si alguien quiere más información puede buscar por internet o leer el libro "Números, Grupos y Anillos" de Dorronsoro y Hernández.