Llevas toda la razon. La informática, aplicada en todos los campos.
Pero la formación básica en informática, en la ESO, en Bachiller, que se la imparta un profesor de Informática, no otro cualquiera.
Luego la aplicacion en otros campos, como diseño, tecnología, aprendizaje de idiomas, será coser y cantar. Abogo por ello.
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Caminar sobre el agua y programar segun especificaciones es facil, siempre que ambas estén CONGELADAS. E.V.Berard
"Claro, es muy importante tener a un ingeriero en informatica con 14-16 años, pero que no sepa leer, ni aplicar el teorema de Pitagoras, ni saber quien fue Cervantes y que escribio, o donde queda la India, o saber que la tierra es redonda"
¿Y que tiene que ver una cosa con la otra? ¿Es incompatible la Informatica [barrapunto.com] - segun la RAE [buscon.rae.es], lo relacionado con el tratamiento automatizado de la informacion - con el Algebra, la Historia, la Geografia, la Lengua ...
Lo que he dicho, si relees mi post, es que " Si les das formacion basica obligatoria desde peques, pueden elegir optativamente adquirir conocimientos mas avanzados en educacion secundaria". Es decir, que como alguien ha sugerido en otro post [barrapunto.com], "la Informática no debe ser una asignatura, sino que debe ser integrada en las clases como herramienta. Muchos institutos van ya por el buen camino" - solo que yo añado que desde pequeños les den la formacion adecuada para que puedan usar la Informatica como esa herramienta -. Es decir, dar una formacion de base en la Primaria, y en Secundaria utilizar esa formacion de base como herramienta, mientras brindas la posibilidad, la opcion, a los alumnos de adquirir conocimientos mas avanzados. Por supuesto es un enfoque, no el camino a seguir, pero lo considero un enfoque interesante como punto de partida para debatir que Informatica queremos que se enseñe en el Sistema Educativo Español.
"Y sobre todo lo que hace falta es un PROFESOR, que tiene que cumplir:
1.- Tener los conocimientos de la materia que da (aunque no sean muy extensos)
2.- Lo mas importante, saber ENSEÑAR, lo cual ultimamente parece estar en el total olvido."
Pues lo mismo que he dicho en este post [barrapunto.com]. Si quiza te sorprenda descubrir que realmente estamos mas de acuerdo de lo que crees, y que lo unico que pasa es que necesitas una segunda lectura de mi post, o de los que te acabo de enlazar, para pulir la interpretacion que has hecho de mis comentarios :)
Una correccion a mi post: cuando dije la Informatica [barrapunto.com], realmente quise decir la Informatica [wikipedia.org]. Perdon por el lapsus al poner el enlace :)
Re:"Lo mio, pa mi" que dijo aquel
(Puntos:1)( http://quijote.nom.es/ | Última bitácora: Jueves, 17 Abril de 2008, 11:48h )
Pero la formación básica en informática, en la ESO, en Bachiller, que se la imparta un profesor de Informática, no otro cualquiera.
Luego la aplicacion en otros campos, como diseño, tecnología, aprendizaje de idiomas, será coser y cantar. Abogo por ello.
Caminar sobre el agua y programar segun especificaciones es facil, siempre que ambas estén CONGELADAS. E.V.Berard
Re:"Lo mio, pa mi" que dijo aquel
(Puntos:1)¿Y que tiene que ver una cosa con la otra? ¿Es incompatible la Informatica [barrapunto.com] - segun la RAE [buscon.rae.es], lo relacionado con el tratamiento automatizado de la informacion - con el Algebra, la Historia, la Geografia, la Lengua ...
Lo que he dicho, si relees mi post, es que " Si les das formacion basica obligatoria desde peques, pueden elegir optativamente adquirir conocimientos mas avanzados en educacion secundaria". Es decir, que como alguien ha sugerido en otro post [barrapunto.com], "la Informática no debe ser una asignatura, sino que debe ser integrada en las clases como herramienta. Muchos institutos van ya por el buen camino" - solo que yo añado que desde pequeños les den la formacion adecuada para que puedan usar la Informatica como esa herramienta -. Es decir, dar una formacion de base en la Primaria, y en Secundaria utilizar esa formacion de base como herramienta, mientras brindas la posibilidad, la opcion, a los alumnos de adquirir conocimientos mas avanzados. Por supuesto es un enfoque, no el camino a seguir, pero lo considero un enfoque interesante como punto de partida para debatir que Informatica queremos que se enseñe en el Sistema Educativo Español.
"Y sobre todo lo que hace falta es un PROFESOR, que tiene que cumplir:
1.- Tener los conocimientos de la materia que da (aunque no sean muy extensos)
2.- Lo mas importante, saber ENSEÑAR, lo cual ultimamente parece estar en el total olvido."
Pues lo mismo que he dicho en este post [barrapunto.com]. Si quiza te sorprenda descubrir que realmente estamos mas de acuerdo de lo que crees, y que lo unico que pasa es que necesitas una segunda lectura de mi post, o de los que te acabo de enlazar, para pulir la interpretacion que has hecho de mis comentarios :)
Re:"Lo mio, pa mi" que dijo aquel
(Puntos:1)