Bueno, algo de razón tiene, está claro que si se invierte en I+D+I se puede conseguir tener una parte importante de la población bien cualificada y tirando de los demás, como ocurre con los países escandinavos, Holanda o Irlanda.
Pero lo que se olvida muchas veces es que en esos países es la educación básica y media la que garantiza que posteriormente esa población aproveche las oportunidades.
Con un nivel pésimo en las escuelas, una exigencia nula de esfuerzo en el estudio y en la constancia, nada se puede hacer.
En España se intenta acabar con el fracaso escolar bajando los niveles de exigencia y regalando los aprobados, mientras que en los países que nos comen el terreno ocurre todo lo contrario.
La gente prefiere prestar atención a noticias como la cantidad de dinero que se dedica a I+D+I, pero no quieren ver que cada vez existen menos cimientos académicos sobre los que construir ese tipo de royectos.
el otro dia estuve hablando del "celtic tiger" por aqui y me entere de algunas cosillas que no sabia, yo pensaba que lo que habia hecho el gobierno irlandes habia sido favorecer a las empresas tecnologicas con ventajas fiscales e invertir las ayudas europeas en mejorar las infraestructuras necesarias para estas (lineas de telefono y demas)
pues bien, en parte eso es cierto y ha sido lo que mas ha impulsado la economia irlandesa, pero los cambios no empezaron por alli...
lo primero que hizo el gobierno irlandes con los fondos europeos fue invertir en educacion, primero haciendo que la educacion basica y secundaria fuera gratuita (no lo era antes de esto) y todo el mundo pudiera acceder a ella, luego mejorando el nivel educativo de estas y creando prestamos de estudios para los que quisieran ir a la universidad...
en resumen, creando, como tu dices, unos cimientos academicos que produzcan gente preparada y capaz...
un dato para que ponga todo esto en perspectiva, casi todos estos cambios empezaron en los anios 70, pero lo de la educacion no fue hasta finales de los 80, ahora siguen impulsando la educacion universitaria, que no es mala ni muchisimo menos.
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Dale fuego a un hombre y estara caliente un dia, prendele fuego y estara caliente el resto de su vida.
No estoy de acuerdo. La enseñanza, más que hacer hincapié en "cuántas cosas has aprendido", debería centrarse en "qué actitudes para el aprendizaje has adquirido". A corto plazo saber mucho viene bien, pero a largo plazo lo realmente importante es la actitud ante el aprendizaje.
Para que me entiendas, para mí es mucho más importante aprender a usar Google que saberse de memoria la tabla periódica.
Por supuesto, tienes razón, no se trata de meter horas de estudio "bruto", no basta con aprender a meter horas. Hay que aprender a meter horas y a sacarles provecho.
Yo quitaría tanta clase de Historia y de Literatura, y metería más razonamiento lógico y expresión oral.
Algo de razón tiene.
(Puntos:1, Inspirado)Pero lo que se olvida muchas veces es que en esos países es la educación básica y media la que garantiza que posteriormente esa población aproveche las oportunidades.
Con un nivel pésimo en las escuelas, una exigencia nula de esfuerzo en el estudio y en la constancia, nada se puede hacer.
En España se intenta acabar con el fracaso escolar bajando los niveles de exigencia y regalando los aprobados, mientras que en los países que nos comen el terreno ocurre todo lo contrario.
La gente prefiere prestar atención a noticias como la cantidad de dinero que se dedica a I+D+I, pero no quieren ver que cada vez existen menos cimientos académicos sobre los que construir ese tipo de royectos.
Re:Algo de razón tiene.
(Puntos:2)( http://barrapunto.com/ | Última bitácora: Lunes, 24 Febrero de 2014, 10:03h )
el otro dia estuve hablando del "celtic tiger" por aqui y me entere de algunas cosillas que no sabia, yo pensaba que lo que habia hecho el gobierno irlandes habia sido favorecer a las empresas tecnologicas con ventajas fiscales e invertir las ayudas europeas en mejorar las infraestructuras necesarias para estas (lineas de telefono y demas)
pues bien, en parte eso es cierto y ha sido lo que mas ha impulsado la economia irlandesa, pero los cambios no empezaron por alli...
lo primero que hizo el gobierno irlandes con los fondos europeos fue invertir en educacion, primero haciendo que la educacion basica y secundaria fuera gratuita (no lo era antes de esto) y todo el mundo pudiera acceder a ella, luego mejorando el nivel educativo de estas y creando prestamos de estudios para los que quisieran ir a la universidad...
en resumen, creando, como tu dices, unos cimientos academicos que produzcan gente preparada y capaz...
un dato para que ponga todo esto en perspectiva, casi todos estos cambios empezaron en los anios 70, pero lo de la educacion no fue hasta finales de los 80, ahora siguen impulsando la educacion universitaria, que no es mala ni muchisimo menos.
Dale fuego a un hombre y estara caliente un dia, prendele fuego y estara caliente el resto de su vida.
Re:Algo de razón tiene.
(Puntos:2)( http://www.ekinabokatuak.com/ | Última bitácora: Jueves, 22 Febrero de 2018, 07:45h )
No estoy de acuerdo. La enseñanza, más que hacer hincapié en "cuántas cosas has aprendido", debería centrarse en "qué actitudes para el aprendizaje has adquirido". A corto plazo saber mucho viene bien, pero a largo plazo lo realmente importante es la actitud ante el aprendizaje.
Para que me entiendas, para mí es mucho más importante aprender a usar Google que saberse de memoria la tabla periódica.
Por supuesto, tienes razón, no se trata de meter horas de estudio "bruto", no basta con aprender a meter horas. Hay que aprender a meter horas y a sacarles provecho.
Yo quitaría tanta clase de Historia y de Literatura, y metería más razonamiento lógico y expresión oral.
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