Barrapunto

es curioso que lo preguntes... y digo yo, por que hay que elegir?

en mi instituto se daba informatica desde segundo a COU, se daba latin en segundo de BUP para todos y en tercero y COU para los de letras

y ademas habia clases optativas de frances (ademas del ingles obligatorio)

yo di frances durante cuatro anios, estudie uno de latin y no di informatica porque me meti en dibujo (y que me hizo mas facil entender varios conceptos matematicos que vi tanto en el instituo como en la universidad)

pero de verdad te parece que la informatica es algo tan necesario como para que la gente tenga que estudiarlo durante 4 anios (por ejemplo) en el instituto?

que quieres enseniarles? los conocimientos basicos para usar un ordenador? eso se da en un par de anios, como mucho, y, siceramente, para cuando los ninios llegan al instituto ya llevan anios sabiendo eso, asi que esa asignatura, de proponerse, solo tendria sentido cuando son pequenios (mientras que el latin no)

quieres enseniarles a programar? a diseniar circuitos? para que? puede que para ti eso sea parte basica de tu vida, pero para mucha gente ahi fuera no es asi, si, ultimamente la vida de casi todos y cada vez mas discurre entre ordenadores, pero tambien lo hace entre coches y motores de combustion y nadie ha propuesto sustituir las clases de historia por las de mecanica...

es mas, la mecanica no esta incluida en los planes de estudios de ensenianza basica!

efectivamente, el tiempo es limitado y eso es impepinable, asi que tal como yo lo veo hay dos caminos:

- hacer un pack de conocimientos basicos para formar una base cultural sobre la que la persona pueda aniadir facilmente los conocimientos que prefiera/necesite: en este caso la filosofia es importante (en el sentido de logica, ideas complejas y pensamiento critico, no el repetir como un loro sloganes de filosofos famosos, que es en lo que quedan casi todos los cursos de filosofia), asi como la historia, la fisica, la quimica, matematicas.... el latin tambien lo es, te ayuda a entender mucho de la evolucion de nuestro idioma asi como ver el eslabon entre el nuestro y otros idiomas (el latin ayuda mucho para entender el italiano, por ejemplo, pero tambien para entender el ingles culto, que toma muchas palabras de esta lengua), este es, generalmente, el plan de estudios que se da en europa, conocimientos sin demasiada utilidad practica en el dia a dia pero que te dan herramientas para entender muchas cosas

- hacer un pack con conocimientos utiles que la persona vaya a necesitar en su dia a dia, y enseniarle los conocimientos necesarios de un area si y solo si se decide a hacer estudios especializados en ella, aqui la fisica no es necesaria, mas que para enseniar dos o tres principios basicos (auque quizas si que se extenderian bastante en electricidad y esos temas), la quimica casi que tampoco, con unos conocimientos minimos de matematicas es suficiente, asi como con aprender a leer y a escribir correctamente, este es el camino que se suele seguir en EEUU, por ejemplo, que cuenta con una masa relativamente inculta pero con todos los conocimientos generales para hacer su vida dia a dia sin problemas y mucha especializacion

a mi me gusta mas el primer sistema, tiene sus fallos pero en general me parece mejor que el segundo, y creo que hay cosas como la filosofia, el latin y la historia que son basicas y necesarias para todo el mundo, incluso aunque se dediquen a areas totalmente tecnicas.

Salía hace unos meses en The Economist esta noticia interesante: http://www.economist.com/world/britain/displaystor y.cfm?story_id=9193813 [economist.com]
El gobierno británico había retirado las clases de historia de los planes de estudio de forma brusca, sin avisar, cuando las letras clásicas estaban reviviendo casi inexplicablemente. Una gramática latina había sido un bestseller y las escuelas que enseñan latín habían pasado de 200 en 2003 a 453 en la actualidad.