Barrapunto

Pues yo soy de los que piensan que la "informática" sobra totalmente en los institutos. Valiente tiempo perdido en una asignatura en la que rara vez se suele aprender algo que sea útil en el futuro.

La INFORMÁTICA para el que quiera estudiarla en la Universidad. En el Instituto se debería emplear ese precioso tiempo en asignaturas más enriquecedoras para el conocimiento, como pueden ser el Latín, las Matemáticas, la Filosofía o la Historia.

Me gustaría saber qué tecnocenutrio de las altas esferas tuvo la brillante idea de dar la opción a los alumnos de sentarse 2 horas semanales delante de un monitor para enseñarles a usar el Word o a programar en VisualPollas, actividades todas ellas totalmente prescindibles en la enseñanza secundaria.

Lo dicho: cada etapa tiene unos objetivos y no me parece que el objetivo a cumplir en la enseñanza secundaria sea aprender a programar o a usar un editor de textos (cosa esta última que cualquier chaval puede aprender por su cuenta perfectamente). Yo preferiría que mis hijos saliesen del instituto sabiendo hablar y escribir correctamente inglés, habiéndose leído libros de Platón y Schopenhauer y sabiendo resolver ecuaciones diferenciales antes que sabiendo programar orientado a objetos. De la primera forma, me aseguro que serán gente culta, resolutiva y que sabrán pensar por sí mismos, mientras que de la segunda lo único que me aseguran es que serán unos eficientes piñones en la maquinaria productiva.

Llamadme lo que queráis. Esa es mi opinión.

Saludos.