Barrapunto

Pues me acuerdo del daño que hicieron las calculadoras en EGB, y despues, osea niños que no sabian contar, ¿ que le estan haciendo hoy a los niños el tener portatil PC, mas el sobremesa, mas las consolas nex-gen, portatil y sobremesa tambien ?, los maestros que son los encargados y los profesionales que se traen esto de la educacion entre manos, rechazan estos productos, y empieza ha haber estudios que dicen que la cosa, el impacto que anula la capacidad de esfuerzo de los niños, es realmente grave, pero grave y alarmante, a ver que generacion va a salir de aqui, de un nivel increiblemente bajo hasta lo inimaginable. Los educadores rechazan estos productos, eso es lo gracioso, asi que quien se encarga de colarlos como totalmente imprescindibles , quien crea ese bulo ? si, van a ser los de siempre ...

A los chicos no les hace mal utilizar una PC en la escuela. Les hace mal estar horas frente al Counterstrike, pasmados. Y si hay algo que arruinó la capacidad de escribir sin errores y redactar textos que se puedan comprender --con signos de puntuación adecuados-- es el Messenger. Para todo eso alcanza con un cibercafé, una notebook más no cambia nada. Finalmente, los chicos del EGB no van a tener una notebook en la escuela a corto ni mediano plazo. Si conocés el EGB conocés la situación educativa de la provincia de Buenos Aires.

Ah, me imagino a aquel hombre de hace milenios, maldiciendo el impacto del uso del ábaco en las escuelas en las nuevas generaciones...

Decia Whitehead en Una Introducción a las Matemáticas:

Quizá el usar calculadoras y ordenadores pueda servir a que se enseñe matemáticas de una vez. No un conjunto de procedimientos memorizados para procesar numeros, que convierten a la chavalería en estúpidos como máquinas.

Como ves, todo planteamiento es discutible. Yo personalmente no creo que el problema sea usar ordenadores. Yo creo que el problema es hacerlo a lo bobo. Starlogo o squeak pueden ser herramientas interesantes para que los niños aprendan a modelizar, investigar modelos, compararlos con la realidad, ... No se que hay de malo en que se usen ese tipo de herramientas. ¿Encuetras tu algo malo en que se empleen asi los ordenadores en la escuela?

Estoy de acuerdo en que muchos educadores van a rechazar esos productos, como a cualquier novedad que les lleve un esfuerzo aprender.

Cuando estudiaba en la escuela secundaria alla por la segunda mitad de los '80, en los planes de estudio de la Argentina era obligatorio calcular los logaritmos mediante el uso de tablas que venian en unos libritos. Un dia una profesora de matematicas me reprobo un examen por usar la calculadora para interpolar un valor que no estaba en la tabla.

El uso de esas herramientas (tablas, calculos "a mano"), era mas mecanico y descerebrado que el uso de las calculadoras. Lastima que mis profesores de matematicas de aquellos tiempos ahora estan jubilados (o muertos algunos), me gustaria verlos lidiando con las olpc, y la classmate.