Barrapunto

Creo que debería de ser teórica tanto como fuese posible (Al menos algún lenguaje y alguna herramienta para prácticas son inevitables)

Yo creo que tiene que haber un equilibrio con más práctica de la que me parece que tú propones: para aprender la teoría, es necesaria la práctica. Eso es lo científico: hay un camino de ida y vuelta entre la teoría y los experimentos.

A mí en la universidad me enseñaron una cuantas cosas teóricas (que siguen valiendo) y unas cuantas prácticas (de las cuales algunas sirven y otras no, pero que en su momento me fueron útiles para empezar a entender la teoría, para aplicarlas cuando aquellas tecnologías se usaban, para entender más fácilmente la siguiente tecnología o para hacerme un mapa mental de lo que había hasta el momento en el campo).

Creo que ahora soy mejor Ingeniero en Informática que cuando salí de la carrera: los años de experiencia, la formación autodidacta y la práctica con muchas tecnologías me han servido para entender mucho mejor esos conceptos que me explicaron en la Universidad.

Sin embargo, también creo que el conocimiento que tengo ahora no lo hubiese adquirido sólo con experiencia o de manera autodidacta.

Por cierto, que nadie se piense que creo que por ser un Ingeniero en Informática con experiencia creo que lo sé todo: la Informática cada vez me parece más difícil, incluyendo eso de programar que a veces se asimila -incorrectamente desde mi punto de vista- con una actividad sencilla como poner ladrillos. De hecho, creo que de ese es el mensaje fundamental de Dijkstra en el artículo citado: que la computación es algo mucho más complicado de lo que parece, porque funciona de una forma muy distinta al mundo al que estamos acostumbrados.

Si nos hubiésemos topado, yo sí te habría puesto a prueba en ese aspecto, pues es importante para la inmensa mayoría de desarrollos no triviales (probablemente no has ido a los sectores adecuados sensibles a esa necesidad).

No comprendo el por qué de la denostación de la preparación universitaria, es mejorable, sí, pero no ni mucho menos tan mala como algunos quieren empeñarse en promulgar. Incluso para informáticos, el tratamiento de la señal, la teoría de la información, el análisis matemático, el cálculo, es una base *fundamental* para poder afrontar problemas no triviales, y tener la mente cultivada con inquietudes que permitan afrontar los problemas con una base científica de recursos.

Quien haya leído "Un mundo feliz" ("Brave New World" [wikipedia.org], Aldous Huxley, 1932), podría pensar que quieren reducir el volumen de "alfas", y crear "betas" por un tubo...