por
pobrecito hablador
el Jueves, 29 Octubre de 2009, 09:42h
(#1182023)
De la que se recibe en casa, no de la de colegio.
Sí que es cierto que la educación recibida en casa es insustituible, pero no es cierto lo que dice el bitacorero de que en la escuela se enseña sólo[*] matemáticas. Yo en la escuela aprendí muchísimas más cosas que matemáticas y lengua. En la escuela te enfrentas a un contexto social de responsabilidad que no encuentras en casa, de manera que desarrollas habilidades sociales y "modales" que en casa jamás te podrían dar. Por ejemplo, ¿cómo va eso de no colarse al ir a beber a la fuente? En mi casa no teníamos fuente, en la escuela sí. ¿Y eso de que al jugar a fútbol no hay que ser un chupón, y hay que dejar jugar a todos? Yo a fútbol era un paquete, y el balón ni lo olía si no me lo pasaban (y lo perdía enseguida). Había compañeros que me pasaban la pelota (aún a riesgo de perderla y que nos metieran gol), y había compañeros que no (porque primaban el poder marcar gol de inmediato sobre la posibilidad de que un compañero paquete cogiera confianza y desarrollara su habilidad futbolística a medio plazo). Todo eso, aunque no lo parezca, es muy importante para educar ciudadanos "sanos". Y no son ni matemáticas ni lengua. Sinceramente, creo que en el recreo se aprendía más que en el aula (sin restarle importancia a las matemáticas y la lengua). Sin embargo al recreo se le dedicaba muy poco tiempo, apenas media hora al día.
[*] El "sólo" lo he añadido yo, pero creo que iba implícito en el mensaje de la bitácora.
Re:Es educacion
(Puntos:0)Sí que es cierto que la educación recibida en casa es insustituible, pero no es cierto lo que dice el bitacorero de que en la escuela se enseña sólo[*] matemáticas. Yo en la escuela aprendí muchísimas más cosas que matemáticas y lengua. En la escuela te enfrentas a un contexto social de responsabilidad que no encuentras en casa, de manera que desarrollas habilidades sociales y "modales" que en casa jamás te podrían dar. Por ejemplo, ¿cómo va eso de no colarse al ir a beber a la fuente? En mi casa no teníamos fuente, en la escuela sí. ¿Y eso de que al jugar a fútbol no hay que ser un chupón, y hay que dejar jugar a todos? Yo a fútbol era un paquete, y el balón ni lo olía si no me lo pasaban (y lo perdía enseguida). Había compañeros que me pasaban la pelota (aún a riesgo de perderla y que nos metieran gol), y había compañeros que no (porque primaban el poder marcar gol de inmediato sobre la posibilidad de que un compañero paquete cogiera confianza y desarrollara su habilidad futbolística a medio plazo). Todo eso, aunque no lo parezca, es muy importante para educar ciudadanos "sanos". Y no son ni matemáticas ni lengua. Sinceramente, creo que en el recreo se aprendía más que en el aula (sin restarle importancia a las matemáticas y la lengua). Sin embargo al recreo se le dedicaba muy poco tiempo, apenas media hora al día.
[*] El "sólo" lo he añadido yo, pero creo que iba implícito en el mensaje de la bitácora.