Sanidad y Educación Sin duda son dos temas hipersensibles para mí. La educación es una inversion a futuro, si se desinvierte en educación, se desinvierte en futuro....suena feo.
En la actualidad puedes reducir fuertemente el gasto en educación sin afectar al valor total de tu capital humano, porque:
La mayoría de tu oferta de trabajo no para personal cualificado,
hay universitarios para parar un tren, con lo que puedes reducir a aprox. un 25% la matrícula en la universidad y durante unos 30 años no notarías el efecto.
En consecuencia puedes reducir el gasto en profesores (no reposición), pas, calefacción, mantenimiento de instalaciones, precarios de investigación etc etc etc,
Puedes poner 30 alumnos de secundaria por aula (y filtrar por rendimiento académico), reduciendo el gasto en personal al reducir en número de profesores necesarios
Puedes cerrar los institutos de educación secundaria que no tengan al menos tres aulas completas de cada curso académico (lo del tres es para poder filtrar a un lado los alumnos molestos)
idem para educación primaria
Los centros de formación profesional deben rotar sus especialidades en función de las necesidades de formación REALES del área geográfica donde se inscriban, determinadas según el porcentaje de alumnos que en los cuatro años posteriores a la obtención del título hayan trabajado en puestos de trabajo directamente relacionados con su título durante al menos el 75% del tiempo trabajado realizado, y este sea una cantidad razonable, pongamos que hayan trabajado el 25% de ese tiempo.
En los centros de F.P., una vez determinado que una titulación se ha de desplazar, el profesorado asociado a esa titulación debe desplazarse al nuevo centro de trabajo, o ser liquidado con 20/33 días por año trabajado hasta un máximo de 12 mensualidades.
El personal formador de F.P. de temas generalistas, que no se encuentre en el aire como el especialista, cobrará en función de la cantidad de horas lectivas que cubra, con un mínimo. Uséase, que si en algún lugar de un gran país un centro de formación en F.P. pierde un estudio y no lo reemplaza por otro, el personal que imparta, por ejemplo matemáticas o física o temas de contabilidad o legislación laboral o yo que se, perderá de su nómina las horas que deje de dar (y las correspondientes no lectivas).
ufff, hoy ya me he puesto bastante cabrón, seguimos otro día......que también podemos plantearlo del revés, partiendo de la pregunta (¿cuantos X necesito cada año?, donde X pueden ser biólogos, físicos, ingenieros en teleco, instaladores electricistas, camioneros, ponga aquí su profesión favorita) y a partir de ahí ir metiendo tasas de mortalidad infantil y fracaso escolar y determinar hacia atrás el tamaño necesario para el sistema educativo..... casi que lo dejo para ti.
-- De boas intençons estám calçados os caminhos do inferno
Re:Cuando las barbas de tu vecino veas cortar
(Puntos:2)( http://barrapunto.com/ | Última bitácora: Martes, 16 Febrero de 2016, 13:38h )
Sin duda son dos temas hipersensibles para mí. La educación es una inversion a futuro, si se desinvierte en educación, se desinvierte en futuro....suena feo.
ufff, hoy ya me he puesto bastante cabrón, seguimos otro día...
De boas intençons estám calçados os caminhos do inferno