por
pobrecito hablador
el Martes, 09 Octubre de 2012, 08:11h
(#1321790)
Y la dedicación de estudiar una Ingeniería Superior?Para que nos sirve si después, cualquiera, previo cursillo de 2 semanas puede llamarse informático?
por
pobrecito hablador
el Martes, 09 Octubre de 2012, 10:20h
(#1321806)
Para muy poco. Para tener unas credenciales mínimas.
Un responsable de proyecto con cinco año de experiencia le pega 100 vueltas a cualquier informático recién salido.
El problema es que la informática, tanto la programación como la dirección de proyectos, no se puede enseñar más allá de unas líneas básicas que, efectivamente, pueden aprenderse en poco tiempo. El 90% es experiencia, ingenio, creatividad y sentido común.
Es como comparar 5 años de cursos de, p. ej. alemán, con vivir 6 meses en Alemania. El que vive en Alemania sabrá mucho más alemán, y si le faltan bases teóricas y gramaticales, si es espabilado, se buscará la vida, irá a cursos de gramática etc, y le sacará 100 veces más partido que el que sólo tiene conocimientos teóricos.
Se puede argumentar que quien lo ha estudiado, cuando vaya a Alemania le sacará más partido. Es cierto, pero después de dos años viviendo en Alemania, no habrá diferencia entre uno y otro. Y eso pasa en la informática, después de un tiempo hay poca diferencia del que viene de telecos, de informática, de matemáticas o física, son todo estudios que potencian las abstracción de problemas y crea (o atrae) cierto tipo de personas que en poco tiempo se asimilará nuevos conceptos y los sabrá aplicar.
Dejando a un lado que el que busca un interprete, buscará al que sabe aquí y ahora, se suma el problema de cuando el estudiante de académico de alemán empieza a menospreciar el uso práctico del idioma y a creer que lo importante no es hablarlo bien, sino conocer su gramática. Empieza a menospreciar los resultados y a creer que lo importante es saber como se hace en el papel.
PD: Soy ingeniero informático de la promoción de 1998
por
pobrecito hablador
el Martes, 09 Octubre de 2012, 12:04h
(#1321817)
Pero el que manda la pregunta es Ingeniero Superior tambien, asi que ese argumento no vale para nada (en realidad, aunque no lo fuese, no vale para nada)
Re:JA
(Puntos:0)Re:JA
(Puntos:0)Para muy poco. Para tener unas credenciales mínimas.
Un responsable de proyecto con cinco año de experiencia le pega 100 vueltas a cualquier informático recién salido.
El problema es que la informática, tanto la programación como la dirección de proyectos, no se puede enseñar más allá de unas líneas básicas que, efectivamente, pueden aprenderse en poco tiempo. El 90% es experiencia, ingenio, creatividad y sentido común.
Es como comparar 5 años de cursos de, p. ej. alemán, con vivir 6 meses en Alemania. El que vive en Alemania sabrá mucho más alemán, y si le faltan bases teóricas y gramaticales, si es espabilado, se buscará la vida, irá a cursos de gramática etc, y le sacará 100 veces más partido que el que sólo tiene conocimientos teóricos.
Se puede argumentar que quien lo ha estudiado, cuando vaya a Alemania le sacará más partido. Es cierto, pero después de dos años viviendo en Alemania, no habrá diferencia entre uno y otro. Y eso pasa en la informática, después de un tiempo hay poca diferencia del que viene de telecos, de informática, de matemáticas o física, son todo estudios que potencian las abstracción de problemas y crea (o atrae) cierto tipo de personas que en poco tiempo se asimilará nuevos conceptos y los sabrá aplicar.
Dejando a un lado que el que busca un interprete, buscará al que sabe aquí y ahora, se suma el problema de cuando el estudiante de académico de alemán empieza a menospreciar el uso práctico del idioma y a creer que lo importante no es hablarlo bien, sino conocer su gramática. Empieza a menospreciar los resultados y a creer que lo importante es saber como se hace en el papel.
PD: Soy ingeniero informático de la promoción de 1998
Re:JA
(Puntos:0)